CHƯƠNG TRÌNH HỌC CỦA CÂU LẠC BỘ DẪN CHƯƠNG TRÌNH TRƯỜNG THCS & THPT SƯ PHẠM
Trong xu thế giáo dục hiện đại, kỹ năng giao tiếp, thuyết trình và làm chủ sân khấu trở thành những năng lực quan trọng, góp phần xây dựng sự tự tin và bản lĩnh của học sinh trong học tập cũng như trong cuộc sống. Nhằm tạo điều kiện để học sinh được rèn luyện các kỹ năng này một cách bài bản, Trường THCS & THPT Sư phạm đã thành lập Câu lạc bộ Dẫn chương trình, một mô hình hoạt động giàu tính sáng tạo và thiết thực.
Câu lạc bộ do cô Tạ Thị Thanh Hương phụ trách chuyên môn, trực tiếp hướng dẫn và đồng hành cùng học sinh trong suốt quá trình tập luyện. Với thời lượng 2 tiết/tuần, chương trình học được xây dựng khoa học, phù hợp với học sinh từ cấp THCS đến THPT, bảo đảm sự kết hợp hài hòa giữa lý thuyết nền tảng và hoạt động thực hành phong phú.
Nội dung chương trình tập trung vào các nhóm kỹ năng cốt lõi của người dẫn chương trình: kỹ năng phát âm – giọng nói, kỹ năng ngôn ngữ và ứng xử, kỹ năng kiểm soát cảm xúc và tạo kết nối với khán giả, kỹ năng biên tập – xây dựng kịch bản, cùng với đó là kỹ năng làm chủ sân khấu qua các tình huống thực hành. Đặc biệt, học sinh được trải nghiệm diễn tập tại các sự kiện của trường, qua đó rèn luyện bản lĩnh, sự linh hoạt và khả năng xử lý tình huống trực tiếp.
Ảnh: Giờ học viết kịch bản dẫn chương trình cho Gameshow
Ảnh: Học sinh dẫn chương trình "Ngày hội thể thao" của trường
Thông qua quá trình rèn luyện thường xuyên, học sinh dần hình thành phong thái tự tin, khả năng biểu đạt rõ ràng, tư duy sáng tạo và tác phong chuyên nghiệp. Những kỹ năng này không chỉ phục vụ vai trò dẫn chương trình mà còn góp phần nâng cao năng lực giao tiếp, trình bày vấn đề, thuyết trình và hợp tác trong mọi hoạt động học đường.
Câu lạc bộ hướng đến mục tiêu tạo dựng một môi trường năng động, nơi mỗi học sinh đều có cơ hội khám phá bản thân, phát triển tài năng và lan tỏa hình ảnh tích cực của học sinh Sư phạm. Với sự tâm huyết của giáo viên phụ trách và sự nỗ lực của học sinh, Câu lạc bộ Dẫn chương trình hứa hẹn sẽ trở thành điểm sáng trong các hoạt động giáo dục kỹ năng sống của nhà trường.
